Inhalt

Vorwort

Deutsch als Zweitsprache: Einführung zum Themenschwerpunkt

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     Jörg Roche

1-2         

 
Aufsätze

Zur Problematik von Sprachstandserhebungen in der Migrationsforschung – illustriert am Beispiel der Integrationsstudie von H. Esser

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     Jörg Roche

3-12       

Citizenship Testing and Linguistic Integration in Australia and Germany

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     Martina Möllering

13-27       

Zur Professionalisierung von Lehrkräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache: Überlegungen zu zentralen Kompetenzbereichen für die Lehrerausbildung

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     Udo Ohm

28-36       

Die Vorkurse Deutsch in Bayern: Ein Konzept zur Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund an der Schnittstelle Kindergarten – Grundschule

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     Rupert Hochholzer

37-42       

Szenariendidaktik als Lernraum für interkulturelle Kompetenzen im erst-, zweit- und fremdsprachigen Unterricht

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     Petra Hölscher, Jörg Roche und Mirjana Simic

43-54       

 
Blick aus der Praxis

Anmerkungen zum Zertifikat Deutsch im mexikanischen Kontext vor dem Hintergrund der Deskriptoren-Tabellen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens

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     Heike Gruhn

55-75       

 
Rezensionen

Ammon, Ulrich; Reinbothe, Roswitha & Zhu, Jianhua (Hg.) (2007), Die deutsche Sprache in China. Geschichte, Gegenwart, Zukunftsperspektiven.

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     Rezensent: Haimo Mitschian

76-78     

Demandt, Alexander (2008), Über die Deutschen. Eine kleine Kulturgeschichte.
Münkler, Herfried (2009), Die Deutschen und ihre Mythen.

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     Rezensent: Manfred Kaluza

79-81     

Doyé, Peter (2008), Interkulturelles und mehrsprachiges Lehren und Lernen – Zwölf Beiträge zur Fremdsprachendidaktik.

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     Rezensentin: Gabriele Berkenbusch

82-83     

Kärchner-Ober, Renate (2009), The German Language is completely different from the English Language. Besonderheiten des Erwerbs von Deutsch als Tertiärsprache nach Englisch und einer Nicht-Indogermanischen Erstsprache.

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     Rezensent: Wolfgang Butzkamm

84-85     

Ministerium für Bildung, Familie, Frauen und Kultur des Saarlandes (Hg.) (2008), Mehrsprachiges Aufwachsen in der frühen Kindheit. Band 1: Fakten, Voraussetzungen, Möglichkeiten für einen gelenkten Spracherwerb, Band 2: Beispiele aus der Internationalen Praxis für einen gelenkten Zweitspracherwerb.

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     Rezensentin: Julia Putsche

86-89     

Sarter, Heidemarie (2006), Einführung in die Fremdsprachendidaktik.

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     Rezensentin: Renata Rybarczyk

90-91     

Willems, Joachim (2008), Interkulturalität und Interreligiosität. Eine konstruktivistische Perspektive.

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     Rezensentin: Elena Denisova-Schmidt

92-93