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Tagungen

13.- 15. Mai 2010

37. Jahrestagung des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache an der Pädagogischen Hochschule Freiburg/ Breisgau

Die Tagung steht unter dem Motto: „Grenzen überwinden mit Deutsch“. Folgende Themenschwerpunkte sind vorgesehen:

  TSP 1: Mehrsprachigkeit in Grenzregionen
  TSP 2: Kompetenzen beschreiben, fördern, evaluieren
  TSP 3: Motivation: Forschungsgegenstand und Unterrichtspraxis
  TSP 4: Wirkung von Unterricht auf das Lernen von Sprachen: Forschungskonzepte und Ergebnisse
  Forum A: Unterrichtspraxis
  Forum B: Qualifikation und Beruf

Am Vorabend der Jahrestagung, am Mittwoch, dem 12. Mai 2010, findet von 12 Uhr bis 18 Uhr eine gesonderte Tagung für den wissenschaftlichen DaFDaZ-Nachwuchs statt. Teilnehmer können sich dafür gesondert anmelden.

Veranstalter: Fachverband Deutsch als Fremdsprache

Veranstaltungsort: Pädagogische Hochschule Freiburg, Institut für deutsche Sprache und Literatur, Kunzenweg 21, D-79117 Freiburg

Kontakt: Dr. (Rus) Natalia Hahn, E-Mail: fadaf-jt@fadaf.de





18.-19. Juni 2010

13. Grazer Tagung DaF/DaZ: Körper, Klang, Rhythmus

Wie mündliche Kommunikation erfahren wird, hängt zu einem wichtigen Teil davon ab, wie Körper, Rhythmus und Klang in ihr zum Ausdruck kommen. Das Sprechen in der Fremdsprache ist für viele nicht nur eine kognitiv, sondern auch eine körperlich, körpersprachlich und stimmlich herausfordernde Aktivität. Und während im Schriftlichen der Körper keine Rolle spielt, behaupten Rhythmus und Klang auch in diesem Medium ihre Bedeutung. Wenn das Thema“ Körper, Klang, Rhythmus“ auch meist nicht im Zentrum fremdsprachendidaktischer Forschung und Methode steht –marginal ist es keineswegs. Seit jeher ist es präsent – etwa in der Ausspracheschulung. In letzter Zeit wächst die Zahl und das Gewicht von didaktischen Zugängen, in denen genau diese Komponenten der Kommunikation bewusst ins Kalkül einbezogen werden und den Sprachlernprozess mit gestalten: Zugänge zur Sprache über Lieder, Verse, Prosodie Total Physical Response oder die Dramapädagogik sind Beispiele dafür.

Diese Thematik soll unter folgenden Aspekten diskutiert werden:

    • wissenschaftliche Erkenntnisse auf ihre unterrichtliche Relevanz hin zu befragen und transparent zu machen.
    • Studien zu diskutieren, die didaktische bzw. sprachlernrelevante Aspekte des Themas aufgreifen und analysieren.
    • innovative methodische Verfahren kennenzulernen,die es ermöglichen, Dimensionen von Körper, Klang und Rhythmus im Sprachunterricht erfahrbar und zugänglich zu machen.

Tagungsleitung und Organisation:

Universitätslehrgang Deutsch als Fremdsprache, Karl-Franzens-Universität Graz, e-mail: uldaf@kfunigraz.ac.at, http://www.uldaf.at.





23.-27. September 2010

Tagung der Gesellschaft für interkulturelle Germanistik an der Georg-August-Universität Göttingen: „Re-Visionen. Kulturwissenschaftliche Herausforderungen Interkultureller Germanistik“

Die Tagung Re-Visionen stellt sich die Aufgabe, Ausgangsfragen interkultureller Germanistik in Beziehung zu setzen zu kulturwissenschaftlichen Entwicklungen der letzten zwei Jahrzehnte. Welche neuen Antworten gibt es auf alte Fragen? Welche Fragen sind heute anders zu stellen? Dabei sollen vor allem drei alte Problemzusammenhänge neu in den Blick genommen werden:

(1) Sprache, Text, Kontext und Interkulturalität
(2) Kultur-Vermittlung-Übersetzung
(3) Mehrsprachigkeit und Interkulturalität

Kontakt: E-mail: interkulturelle.germanistik@phil.uni-goettingen.de

Weitere Information finden Sie auf: http://www.uni-goettingen.de/interkulturelle_germanistik


 


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